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学校校园标语大全

08月13日 

  实验室标语——探索人类奥秘的乐园

  1、验证前人的真知,探索未知的宇宙。

  2、想,要海阔天空;做,要脚踏实地。

  音乐室标语——让心灵荡漾在旋律的海洋里

  3、让我们用跳动的音符、优美的舞姿放飞心灵。

  4、指尖飞出五彩霞,五彩霞上唱春天。

  微机室标语——知识改变命运,学习成就未来

  5、今天敲击键盘改变学习方式,明天操纵电脑创造新的世界。

  6、网络织心愿,由我天地宽。

  7、游戏玩得好,要饭要到老。

  语音室标语——外语学习的摇篮

  8、Listening, you should be absorbed in it.Speaking, you should make it standard and fluent. (听,要听得入迷陶醉;说,要说得标准流利。)

  9、Only in this way can you communicate with native speakers easily!(唯有如此,才能与他人轻松交流。)

  阅览室、教室标语——饱览群书,增长智慧

  10、带来一份宁静,带走一份收获。

  11、求知而来,载知而去。

  餐厅标语——节约粮食是美德,自觉排队是公德,讲究卫生最值得

  12、队长长其修远兮,吾将规矩排队也。

  13、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

  水房、水龙头标语——节约用水,人人有责

  14、爱惜生命之源,关注滴滴点点。

  15、珍惜每一滴水,让地球妈妈不再哭泣。

  草坪、花园标语——花草树木给我们带来诗意

  16、我用生命装点大地,你用脚步守护心灵。

  17、鸟鸣嘤嘤,但求文明;流水叮叮,渴望洁净。

  操场标语——生命在于运动

  18、活泼有度,运动有序。

  19、玩中悟智,乐中增情;展示风采,搏击精彩。

  校园礼貌公德文明标语——构建和谐社会不可缺少

  20、尊师重教少不了,微笑宽容待人好。

  21、人生的光辉来自于我们行动的风采。

  校园卫生标语——让我们的校园像个美丽的花园

  22、让鲜花映红笑脸,让绿茵布满校园。

  23、你扔掉的是垃圾,我捡起的是品质。

  珍惜时间标语——切莫让光阴白白流逝,只争朝夕

  24、轻轻地我来了,敲开文明之门;静静地我走了,带着文明新风。

  25、安逸的暖流,能腐蚀意志的长堤;勤奋的飞瀑,能冲开智慧的闸门。

  说好普通话标语——“知音”遍华夏

  26、说好普通话,走遍神州都不怕。

  27、讲好普通话,共爱一个家。

  尊师重教、教育教学标语——唱好学校的主旋律

  28、以欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师。

  29、静以修身,学以育德。

  奉献爱心标语——风雨同舟,乐善好施

  30、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。

  31、送出一份爱心,收获明媚阳光。

  植树节标语——营造一个绿色的家园

  32、一人一棵树,校园变绿洲。

  33、校园一幅画,绿化靠大家。

  教师节标语——献给人类灵魂工程师最美的礼物

  34、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李芳天下;十年寒窗,九章算术,八索文思,七纬地理,连同六艺五经,四书三德,两雅一心,诲人不倦,点点心血,德育英才泽神州。

  35、似园丁,汗水浇开桃李蕊;如慈母,心血育出栋梁材。

  36、如春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业;像红烛发光发热,精心培育国家良材。

  毕业晚会标语——同窗十载友谊花,人间最苦离别情

  37、友谊之花,需要耐心去照顾;友谊之果,需要理解去充实。

  38、手拉手面对挫折,肩并肩开创未来。

  考试标语——分数虽是命根,但也不可作弊

  39、认认真真考试,堂堂正正做人。

  40、考试失败你将仍有机会;考试作弊你将失去尊严。

  其他校园标语——生活中处处需要

  41、字字含意韵,句句传真情。(报栏)

  42、相会是缘分,缘来一家人。(宿舍)

  43、干净一点,安静一点,尊敬一点,知识多点。(教室)

  44、噪声大,吵吵吵;噪声小,不烦恼。(楼道)

  学校标语怎么写:

  拟写标语既要短小精悍,又要文采飞扬;既要简明扼要,又要激人上进。撰写时可以采用对偶、对仗等修辞,也可以用整句、散句等句式,总之要尽可能地调动各种语言表达技巧,写出优美的标语。

  撰写标语时还要注意以下几点。

  一、为不同场所拟写的标语应有所区别。如实验室、阅览室、微机室、花园、草坪、操场等不同环境的标语应针对各自的特点来恰当拟写。

  二、在不同时间用不同的标语。如在植树节、考试、家长会、教师节、国庆、元旦等时间里,应根据时间环境特点来拟制标语。

  三、根据不同性质目的来设置不同的标语。有些标语可以侧重于尊师重教、文明礼貌、社会公德,有些可以侧重于奉献爱心、珍惜时间、劝勉学习等。

  撰写标语本身就是提高语言表达能力的一种方式,我们在平时不妨多练、多写。写作时,我们可以把标语与对联、短信、贺卡、公益广告词等结合起来,力争使标语启人心智,动人心弦。